Mes bilans HPI - THPI
Nos Bilans HPI/T-TTHPI/ multi-exeptionnalités, orientés solutions : mettre des mots sur un fonctionnement hors norme.
Nous avons décidé d’organiser des programmes de formations et de cycles courts (denses, intenses, optimisés ...) qui vous apporteront des réponses operationnelles et pragmatiques, aux questions que vous pouvez vous poser.
Comme toutes les formations que nous proposons, les professionnels qui animent ces sessions sont des reconnus en matière de formation professionnelle continue. Par conséquent, ils répondent aux indicateurs qualité ( Certifiction QUALIOPI), exigée par la loi. Outre la certitude de faire appel à des intervenants de qualité, cette certification permet également de bénéficier de prises en charge des coûts pédagogiques de nos formations en tout ou partie. N’hésitez pas à vous renseigner auprès de votre opérateur de compétence (OPCA).
Si nécessaire, nous vous accompagnerons dans vos dossiers de demandes de prise en charge.
Programmation (Distantiel WEB Zoom)
1. Bilan/conseil HPI/THPI/ personnalisé (sans test de QI)
- Un document de préparation (plus de 2h de travail personnel pour optimiser l’entretien)
- 2H d’entretien personnalisé avec F Micheau « pour une visite guidée de vous-même »
Les adultes atypiques ou surdoués n’ont pas le même rapport au « test de QI» que les enfants. Un adulte surdoué n’est pas le prolongement d’un enfant précoce qui a grandi. Toutes une multitude de facteurs sont venus percuter, amplifier ou éteindre le sujet (en particulier pour les femmes). Les clichés sont destructeurs et beaucoup de personnes sont extrêmement stressées avec « l’épreuve du test », au point, pour certain/e, d’être bloqué/e dans la libération de leur vie.
Ce processus de bilan/conseil orienté Solutions est une alternative bienveillante, précise, détaillée, contextualisée, personnalisée pour avoir vos caractéristiques spécifiques HPI/THPI/TTHPI à vous : un costume taillé sur mesure, un guide pratique ersonnel . C’est une démarche orientée solutions, avec des conseils pratiques et opératoires pour mieux vivre sa vie, avec soi et avec les autres.
POUR :
- Faire un bilan personnel 360°, sur vos propres caractéristiques de douance
- Éventuellement des alertes sur des caractéristiques complémentaires : TDA/h, TSA, Dys, multi-exeptionnalité.
- Avoir une identification personnalisée des vigilances à avoir sur vos typicités HPI / THPI / TTHPI.
- Avoir des réponses concrètes et des solutions claires sur vos questions ou problématiques existantes, pour enfin avoir les bonnes reponses.
- Avoir des réponses concrètes sur la compréhension du monde neuro-typique et sur la conduite à tenir pour avoir des interactions sécurisées, dans les environnements publics et privés.
La VRAIE question toujours étant : « je fais quoi après avec ce machin dans ma vie !!! ». Ce bilan sert à ça.
2. Bilan de compétences HPI/THPI/ multi-exeptionnalités:
"Clarifier vos choix pour bâtir votre projet professionnel dans une perspective de développement durable et global." Les adultes atypiques ( HPI, TSA, TDA/H, Dys ) doivent pouvoir bénéficier d'un bilan de compétences approprié, prenant en compte leurs spécificités afin que l’accompagnement soit adapté, bienveillant, précis et contextualisé sur leurs caractéristiques particulières.
Ils ont besoin d’être véritablement compris car leur parcours professionnel, leur employabilité et leurs choix pédagogiques sont très souvent différents. Surtout que l’accompagnement soit à leur rythme et prenne en compte leur systèmes cognitif, intellectuel et émotionnel. C’est-à-dire, ne pas perdre de temps inutilement, ne pas se répéter, travailler vite, être capable d’être orienté utilement, leurs ouvrir des perspectives professionnelles nouvelles, créatives et durables qui correspondent à leur sensibilité, leur vitesse de traitement, leur complexité, leur mode de communication. Un point important est également de leurs permettre de comprendre de manière opératoire le fonctionnement « du monde normal », ses codes, ses implicites, ses principes de fonctionnement, les règles qui les sous-tendent et de trouver des modalités d’adaptation et d’interactions apaisées et fluides de part d’autre. Ils doivent trouver des stratégies adaptées dans les organisations telles qu’elles sont.
A travers notre approche, et notre expérience de plus de 35 ans dans l'accompagnement et de 20 ans sur ces profils et cette dynamique, nous leur permettons d'aborder le bilan de compétences en considérant pleinement leurs capacités professionnelles et personnelles "hors-normes" et en leur faisant prendre conscience, par une approche axée solutions, que leur fonctionnement atypique est un atout dont il faut révéler le potentiel.
Pour cela, nous leur donnons les axes de réflexion et de travail pour les aider à :
>> Avoir une vision plus juste de leurs propres caractéristiques de douance
>> Avoir une identification des vigilances à avoir sur ses typicités HPI
>> Avoir des réponses concrètes aux questions ou problématiques existantes
>> Avoir des réponses concrètes sur la compréhension du monde neurotypique et de la conduite à tenir pour avoir des interactions sécurisées
>> A trouver leur place et révéler leurs compétences en adéquation avec leur projet professionnel.